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孟行悠每次(cì )听到(😫)(dào )这种官(🔮)腔就(💙)无(wú )语(yǔ )，碍于贺(🐠)勤面(miàn )子(🎹)没有(🥔)呛声。
周(zhōu )五下课(📱)后，迟砚(yà(🏂)n )和孟(🔉)行悠留下来出(chū(🕟) )黑(hēi )板报(💞)，一个(🎮)人(rén )上(shàng )色一个(✏)人写字(zì(⛷) )，忙起(🏐)来谁也没(méi )说话(⏳)。
两个人有(🔭)说(shuō(🍌) )有(yǒu )笑回到宿舍(🕌)，刚(gāng )到走(🌾)廊，就(🤘)看(kàn )见宿舍门打(🏛)开着(zhe )，里面(🏉)还有(🕛)人在(zài )说话(huà )，听起来人还(hái )不(💱)(bú )少。
孟行悠被(bèi )她这三两句话(🤽)砸(zá )得晕(✳)头转(📒)向的，自己(jǐ )都有(🐘)点按耐不(🤤)(bú )住(⤵)(zhù )要往天上飘。
思(🚥)(sī )绪在脑(🛃)子里(🔢)百(bǎi )转千回，最后(🍣)迟(chí )砚放(🛎)弃迂(🐗)回，也是(shì )出(chū )于(😕)对孟行悠(🔸)的(de )尊(🥃)(zūn )重，选择实话(huà(♏) )实说：那(💝)天如(💜)果(guǒ )不是你，我也(😀)会那么(me )做(😢)。
晚自(🐊)习下(xià )课(kè )，几个(🦃)人留下(xià(🔃) )多耽(🏽)误了一个小(xiǎo )时，把黑板报的(de )底(🌆)色(sè )刷完。
贺勤走(zǒu )到(dào )两个学(🎥)生面前(qiá(🐃)n )站着(🤬)，大有护犊(dú )子的(🏵)意思, 听完(🕍)教(jiā(🚗)o )导主(zhǔ )任的话，不(🎪)紧(jǐn )不(bú(🎷) )慢地(🐙)说：主任(rèn )说(shuō(Ⓜ) )得很对，但(👎)我(wǒ(🛸) )是他们的班主任(📿)(rèn )，主任说(📧)他们(🐻)早恋(liàn )，不知道依(🎒)据是(shì )什(😪)(shí )么(🌡)？我们做老(lǎo )师(🍞)的要劝导(🙂)学生(📞)(shēng )，也得有理有据(⛓), 教育(yù )是(👫)一个(🍲)过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的(👝)比赛。
我不(bú )近视。迟砚站在(zài )讲(🔖)台(tái )上，对(♎)着后(🌬)面(miàn )的(de )黑板端详(🛸)了好(hǎo )几(🚘)秒，才(🏡)中肯评(píng )价，不深(💏)，继续(xù )涂(🍏)。
听见(🧒)那几个看(kàn )热(rè(👄) )闹的人匆(🚅)匆走(🤹)(zǒu )开(kāi )的脚步声(🐛)，孟(mèng )行悠(♌)拍拍(🦊)手，走(zǒu )到门后靠(🏀)墙站着。
孟(📿)(mèng )行(🔫)悠对这些目(mù )光(❔)(guāng )莫名不(🛃)喜, 走(💭)过(guò )去抬腿抵住(🧗)门往(wǎng )前(➡)一踢(🌨), 门带起一阵风(fēng )被狠狠关上, 一(💵)(yī )声(shēng )闷响，让走廊(láng )外面的人(🥇)瞬间消(xiāo )音。
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