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难得(⏭)这(🛤)一(yī(🍎) )路她也没说一(yī )句话，倒不(🌞)是(♈)觉(jià(🦌)o )得有个小朋友(yǒu )在拘束，只(💚)是(🍭)(shì )怕(🚻)自己哪句话(huà )不对，万一触(🚴)(chù(🤒) )碰到(🐈)小朋友的(de )雷区，那就不(bú )好(💪)了。
现在(🐨)不是(shì )，那以后有没(méi )有可(🐨)能发展(🏴)一(yī )下？
孟行悠却(què )毫无(😜)求生欲(🦍)，笑得双肩直抖(dǒu )，最(🐌)后使不(♌)上(shàng )力(🍬)(lì )，只能趴在桌(zhuō )子(💵)上(😒)继续(🕶)笑：非(🛎)常好笑，你(nǐ )一个精(🐙)致(🎵)公子(⏬)(zǐ )哥居然有这么(me )朴素的名(🌨)字(🍾)，非常(💪)优秀啊。
孟(mèng )行悠倒是能猜(🔟)(cā(🧡)i )到几(🏃)分她突然(rán )搬出去的缘由(🔤)(yó(🏹)u )，不过(😌)这个缘(yuán )由她不会说，施翘(😖)更不会(😭)说(shuō )。
孟行悠自我打(dǎ )趣，轻(⏯)巧把自(🔮)(zì )己那些乱七八(bā )糟的心(🕡)思盖过(🗝)(guò )去：想做我朋(pé(🀄)ng )友门槛(🚱)可不低(📓)(dī )，班长你还差点(diǎ(😴)n )火(🕜)候。
贺(🏘)勤走(zǒ(🥓)u )到两个学生面(miàn )前(⏱)站(👢)着，大(🐟)有(yǒu )护犊子的意思(sī ), 听完(💲)教(🎸)导主(🐉)任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说(❕)：(🏝)主任(💴)说(shuō )得很对，但我(wǒ )是他们(🎴)的(🦈)班主(🥚)(zhǔ )任，主任说他(tā )们早恋，不(🍬)知(zhī )道(🤧)依据是什么(me )？我们做老师(⛩)(shī )的要(🐸)劝导学生，也得有理有据(jù(🏼) ), 教育是(🚱)一个过(guò )程，不是一(💾)场(chǎng )谁(🐳)输谁赢(🈲)的比(bǐ )赛。
孟行悠对(🎶)(duì(😛) )这些(🌎)目光莫名不(bú )喜, 走过去抬(🥚)腿(⚾)(tuǐ )抵(🕢)住门往前一(yī )踢, 门带起一(😺)阵(🖊)(zhèn )风(📣)被狠狠关上(shàng ), 一声闷响，让(🏓)(rà(😰)ng )走廊(⛏)外面的人(rén )瞬间消音。
听见(🎁)(jià(🏬)n )自己(🍪)的名字，景宝抬起头，小心翼(🚵)翼地望(🆚)(wàng )着孟行悠，几(jǐ )秒之后又(🥊)低下(xià(🌝) )去，咬咬唇还(hái )是没说话。
孟(🚑)行(háng )悠(🈂)受宠若惊, 摇(yáo )头婉(🌒)拒(🏺)：哪(🚱)的(de )话, 姐(🎫)姐太客气(qì )了。
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